000			02207nam a2200229Ia 4500
003			OSt
005			20241022151604.0
008			200731s9999 xx 000 0 und d
020			_a9787310037919
040			_c0
041			_achi
050			_aBF201 _b.Y84 2011
100			_a乐国安
245			_a认知心理学 _b / _c乐国安, 韩振华编著
246			_a认知心理学
260			_a天津市 : _b南开大学出版社 _c2011
300			_a2, 2, 3, 314 p. : _bill. ; _c24 cm.
505			_a《全国高等学校心理学系列教材：认知心理学》对认知心理学的基本知识作了概述，对知觉、注意、记忆结构、内隐记忆、表象、语言、思维等基本的认知过程以及认知心理学研究中的性别。和文化变量等作了系统介绍，同时对认知心理学的研究对社会心理学的影响进行了分析。第一章绪论第一节认知心理学的基本观点第二节认知心理学的兴起第三节认知心理学的研究方法第四节认知心理学的贡献和争论第二章知觉第一节知觉概述第二节模式识别第三节知识经验对知觉的作用第三章注意第一节注意概述第二节视觉搜索第三节选择性注意第四节意识第四章记忆结构第一节记忆的理论模型第二节短时记忆第三节长时记忆第四节日常生活记忆第五章内隐记忆第一节概述第二节内隐记忆的研究方法第三节内隐记忆的理论解释第六章表象第一节表象的性质第二节心理旋转第三节心理扫描第四节认知地图第七章语言第一节语言概述第二节语言的结构第三节语言的获得第四节言语的产生和理解第八章思维第一节思维概述第二节概念第三节推理第四节推理中的直觉第九章问题解决第一节概述第二节问题解决的策略第三节影响问题解决的因素第四节创造性第十章认知的性别和跨文化差异第一节认知中的性别差异第二节认知的跨文化研究第十一章社会认知第一节社会认知概述第二节社会认知的研究第三节内隐社会认知参考文献
650			_aCognitive psychology.
700			_a韩振华
942			_2ddc _cCB
999			_c1096 _d1096